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澳门人威尼斯4399高级职称申报评审办法(2018-2020)定稿
2018-09-14 18:03  

 

澳门人威尼斯4399
高级职称申报评审办法(2018-2020

为适应学校发展和学院建设事业的需要,提高学院师资队伍职称水平,根据《河南省高等学校教师(实验人员)中高级专业技术职务任职资格申报评审条件(试行)》(豫人社办〔201712号)和《安阳师范学院20182020年教师系列职称自主评聘工作实施方案》(院政发〔201814号),结合学院实际,制定本办法。

一、遵循人才成长规律,坚持定性与定量相结合,以师德、能力、业绩、贡献为导向,重在社会和业内认可,突出对教师教书育人、科学研究、社会服务与综合素质的全面评价。

二、高级职称的申报条件和评审条件依照《安阳师范学院20182020年教师系列中、高级专业技术职务任职资格申报与评审条件》予以认定。

三、高级职称的申报条件和评审条件应同时具备,评审条件中除特殊规定外,均指申报教师任现职以来取得的本专业或本学科领域的工作业绩。

四、申报人所取得的学历、学位的专业应与现从事专业一致或相近;不一致或不相近的,一般视为不具备规定学历。

五、国家实施学位制度(1981年)前全日制普通院校大学本科毕业生,在晋升高级职称时按具有学士学位对待。全日制研究生上学期间不计算为专业技术职务晋升的任职年限。

六、对教学、论文、著作、项目、奖励等要求均以《安阳师范学院2012020年教师系列中、高级专业技术职务任职资格申报与评审条件》为依据,对不能归类的材料不计分。

七、“一级中文核心期刊”是指学校核定的国家一级期刊;“全国中文核心期刊”指北京大学出版社《中文核心期刊要目总览》收录的学术期刊(以论文发表时间的版本为准)。

八、SSCI为社会科学引文索引,AHCI为艺术与人文科学引文索引,CSSCI为中文社会科学索引。论文收录需附检索、收录证明,方可计分。论文收录、转载计分后,不再按其他标准重复计分。

九、期刊论文独著(或第一作者)3000字以上方可计分,著作、教材达不到规定字数不计分。

十、省级以上教学工程项目是指特色专业、专业综合改革试点、精品课程、精品资源共享课程、精品视频公开课、双语示范教学课程、教学团队、实验教学示范中心等。

十一、奖励以正式文件和获奖证书为准。获得多次奖励,按最高奖项计分。同一成果的获奖、项目不重复计算。

十二、同一内容的项目、著作、教材、论文和奖励不重复计算。

十三、实行“一票否决制”,即对师德存在问题或学术造假者,予以一票否决,且三年内不允许再次申报。

十四、未尽事宜,以豫人社办[2017]12号文件和学校有关规定执行。

十五、本办法自发布之日起执行,由学院党政联席会议负责解释。

 

附件一:澳门人威尼斯4399高级职称评审量化评分细则

附件二:澳门人威尼斯4399高级职称评审积分自评、审核表

 

 

澳门人威尼斯4399

20189


 

附件一:澳门人威尼斯4399高级职称评审量化评分细则

一、为进一步贯彻落实职称评审工作“坚持标准、公正公平、全面考核、择优推荐”的原则,促进学院高级职称评审更加科学化、规范化,根据国家、河南省和学校有关职称评审的政策规定,制定本细则。

二、参评人员依据本办法计算出自己的积分,提交学院职称评审小组核定。若出现参评人员积分相同或其他异议,由学院专业推荐委员会根据综合情况统筹考虑。参评人员的积分,将作为学院民主测评、学院职称评审小组推荐排名的重要依据。

三、指标及分值表(满分300分)

一级指标

分值

二级指标

分值

基本条件

32

学位、学历

24

任职年数

8

教科研条件

教学科研型

80

教学工作量

52

教学考评及获奖

28

科研开发

服务型

40

教学工作量

24

教学考评及获奖

16

教学科研型

188

论文、著作教材

100

项目、奖励

88

科研开发

服务型

228

论文、著作教材

120

项目、奖励

108

 


四、教授职称推荐量化积分标准

(一)最高学历、学位及任职年限

1.学历(12分)。(1)博士研究生12分;(2)硕士研究生8分;(3)本科4分;

2.学位(12分)。(1)博士12分;(2)硕士8分;(3)学士4分;

3.任职年数(8分)。任现职年满后每申报1年计2分,最高不超过8分。

(二)教学业绩

1.基本条件。教学科研型、科研开发服务型教师的年均教学课时分别160学时、80学时;兼职教师需选择教学科研型,年均教学课时为110学时

2.教学工作量。按下列标准积分,教学科研型、科研开发服务型教师最高积分,分别不超过52分、24分。

在申报职称必须的年数内:年均完成省规定的教学工作量,教学科研型、科研开发服务型教师积分,分别计46分、18分;年均每增加1学时加3%分,最高加分不超过3分。

3.教学考评及获奖。按下列标准积分,教学科研型、科研开发服务型教师最高积分,分别不超过28分、16分。

1学校年度教学质量考评优秀,4/次;

2)在教育、教学技能竞赛中,获得国家级一等奖48/次,二等奖40/次,三等奖32/;获得省(部)级一等奖40/次,二等奖28/次,三等奖20/;获得厅级一等奖16/次,二等奖12/次,三等奖8/次;获得校级一等奖12/。若获奖者为团队,前三名成员可获积分,计分比例为321

(三)教科研成果

1.论文、著作

每位参评者最多提供8篇论文、2部著作(教材)。按下列标准积分,教学科研型、科研开发服务型教师最高积分,分别不超过100分、120分。

1SCIEISSCIAHCI收录的期刊论文,20/篇;CSSCI收录的期刊论文,7.5/篇;

2)论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》、人大复印资料、《高等学校文科学报文摘》全文转载/转摘,20/篇;

3)在一级中文核心期刊上发表的论文,20/篇;在全国中文核心期刊上发表的论文,5/篇;

4)在权威出版社独立出版本专业学术著作(12万字以上),20/部;在一般出版社独立出版本专业学术著作(12万字以上),10/部;独立出版本专业译著(本人翻译12万字以上),10/部;

5)主编省级以上统编、规划教材(本人撰写6万字以上),20/部;副主编省级以上统编、规划教材(本人撰写6万字以上),10/部。

2.项目、奖励

按下列标准积分,教学科研型、科研开发服务型教师最高积分,分别不超过88分、108分。

1)主持完成国家级科研、教改项目,30/项;主持完成省部级科研、教改项目,15/项(各级科研、教改项目限2项);

2)国家级科研(教学)成果一等奖的主要完成人(5450454035)分/项,二等奖(5045403530)分/项;省部级教学成果特等奖的主要完成人(5045403530)分/项,省部级教学成果一等奖的主要完成人(403530)分/项;省部级科研成果一等奖主要完成人(4030)分/项,省部级科研成果二等奖主持人(30分)(各级成果奖限1项)

3)国家级教学工程项目的主要完成人,(5045403530/项;省级教学工程项目的主要完成人,(3530/项(各级教学工程项目限1项)。

4)主持完成横向科研项目,且为本校实现技术收入累计到账经费50万元以上,项目已通过学校和合作单位双方验收,30/项(限1项)。

5)被省级党委、政府部门采纳的决策咨询研究报告主要完成人,2015/项(限2项)。

6)直接指导(限第一指导教师)的学生个人或团队在专业技能竞赛中获得国家级一等以上奖励,30/项(限1项)。

五、副教授职称推荐量化积分标准

(一)最高学历、学位及任职年限

1.学历(12分)。(1)博士研究生12分;(2)硕士研究生8分;(3)本科4分;

2.学位(12分)。(1)博士12分;(2)硕士8分;(3)学士4分;

3.任职年数(8分)。任现职年满后每申报1年计2分,最高不超过8分。

(二)教学工作

1.基本条件。教学科研型、科研开发服务型教师的年均教学课时分别160学时、80学时;兼职教师需选择教学科研型,年均教学课时110学时

2.教学工作量。按下列标准积分,教学科研型、科研开发服务型教师最高积分,分别不超过52分、24分。

在申报职称必须的年数内:年均完成学院规定的教学工作量,教学科研型、科研开发服务型教师积分,分别计46分、18分;年均每增加1学时加3%分,最高加分不超过3分。

3.教学考评及获奖。按下列标准积分,教学科研型、科研开发服务型教师最高积分,分别不超过28分、16分。

1学校年度教学质量考评优秀,4/次;

2)在教育、教学技能竞赛中,获得国家级一等奖48/次,二等奖40/次,三等奖32/;获得省(部)级一等奖40/次,二等奖28/次,三等奖20/;获得厅级一等奖16/次,二等奖12/次,三等奖8/次;获得校级一等奖12/次,二等奖6/次,三等奖2/。若获奖者为团队,前三名成员可获积分,计分比例为321

(三)教科研成果

1.论文、著作

每位参评者最多提供8篇论文、2部著作(教材)。按下列标准积分,教学科研型、科研开发服务型教师最高积分,分别不超过100分、120分。

1SCIEISSCIAHCI收录的期刊论文,20/篇;CSSCI收录的期刊论文,10/篇。

2)论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》、人大复印资料、《高等学校文科学术文摘》全文转摘(转载),20/篇;

3)在一级中文核心期刊上发表的论文,20/篇;在全国中文核心期刊上发表的论文,6.6/篇;在一般CN学术期刊上发表的论文,1/篇(限2篇);

4)在权威出版社独立出版本专业学术著作(10万字以上),20/部;在一般出版社独立出版本专业学术著作(10万字以上),10/部;参编本专业学术著作(本人撰写5万字以上)、本专业译著(本人翻译10万字以上),6.6/部;

5)主编省级以上统编、规划教材(本人撰写5万字以上),20/部;副主编省级以上统编、规划教材(本人撰写5万字以上),10/部。参编省级以上统编、规划教材(本人撰写5万字以上),6.6/部。

2.项目、奖励

按下列标准积分,教学科研型、科研开发服务型教师最高积分,分别不超过88分、108分。

1)国家级科研、教改项目的主要完成人(5026242220/项;省级科研、教改项目的主要完成人(302220/项(各级科研、教改项目限2项);

2)省、部级教学成果特等奖的主要完成人(50302826242220)分/项,省、部级教学成果一等奖的主要完成人(302826242220)分/项,省、部级教学成果二等奖的主要完成人(2826242220)分/项;省、部级科研成果一等奖的主要完成人(503020/,省、部级科研成果二等奖的主持人(30/;省辖市、厅级科研成果特等奖的主持人12/项,省辖市、厅级科研成果一等奖的主持人10/(各级科研成果奖限2项)

3)国家级教学工程项目的主要完成人,(10050302422/项;省级教学工程项目的主要完成人,(5030242220/项(各级教学工程限1项);

4)主持完成横向科研项目,且为本校实现技术收入累计到账经费30万元以上,项目已通过学校和合作单位双方验收,20/项(限1项);

5)被省级党委、政府部门采纳的决策咨询研究报告主要完成人,1412/项;被省辖市党委、政府部门采纳的决策咨询研究报告主要完成人,1210/项(各级采纳的研究报告限2项);

6)直接指导(限第1指导教师)的学生个人或团队在专业技能竞赛中,获得国家级一等奖30/项、二等奖22/项、三等奖20/项。直接指导(限第1指导教师)的学生个人或团队在专业技能竞赛中获得省级一等奖,20/项(各级指导学生奖限1项)。


 

澳门人威尼斯4399高级职称评审积分自评、审核表

姓名:                                申报职称等级:

 

   

自评依据

自评

积分

审核

积分

   

 

 

 

   

 

 

 

任职年数

 

 

 

师德表现

 

 

 

教学工作量

 

 

 

教学考评

 

 

 

教学获奖

1

 

 

 

2

 

 

 

   

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

7

 

 

 

8

 

 

 

著作教材

1

 

 

 

2

 

 

 

   

1

 

 

 

2

 

 

 

科研奖励

1

 

 

 

2

 

 

 

教学工程

 

 

 

横向项目

 

 

 

咨询报告

1

 

 

 

2

 

 

 

指导学生

   

1

 

 

合计

 

 

自评人承诺

本表中提供的材料和数据真实可靠,本人愿意承担由此材料真实性所带来的一切后果及责任。特此承诺。

 

承诺人(签名):   

                                

 

审核人意见

经审核,本表中提供的材料和数据真实可靠。

 

审核人(签名):   

 

 

                                

(本表请用A4纸正反面打印)

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